5月14日政大專題演講「網路協同教學及網路(Web2.0)工具應用於教育情境:探討正式與非正式學習間的界線」
國立政治大學檢送該校公共行政及企業管理教育中心與英國語文學系共同辦理專題演講「網路協同教學及網路(Web2.0)工具應用於教育情境:探討正式與非正式學習間的界線」資訊。
說 明:
一、 邀請歐洲盧森堡大學網路外語教育研究員Dr. Katerina Zourou針對網路輔助教學之主題,介紹網路(Web 2.0)在實際教學情境中之應用。演講將著重於「學生課外使用網路」以及「網路運用在正式學習情境」兩者間的相互關係。同時也將探討高等教育中正式與非正式學習之間相互作用的影響。尤其將特別討論社交網路工具(如twitter、Ning)對於以下教育情境的影響:
(一)大學的課程設計(以兩所大學為例)
(二)學習動機與學習增強
(三)師生關係
(四)其他班級經營、評量以及教材等教學相關議題
二、 活動詳情
(一)時間:99年5月14日(週五)14:00-16:00
(二)地點:政大公企中心國際會議廳 (台北市大安區金華街187號綜合大樓7樓 )
(三)邀請對象:全國公私立國中教師、高中職教師、大學相關系所教師及研究生
(四)報名方式:即日起至99年5月12日(週三)止,報名網址http://w3.cpbae.nccu.edu.tw/cpbae/activity/
(五)免費報名參加,額滿為止,詳情請洽政大公企中心,Tel:(02)2341-9151分機122 陳小姐
三、 本校公企中心為公務人員終身學習之合格認證單位,全程與會者可提供2小時認證時數。
說 明:
一、 邀請歐洲盧森堡大學網路外語教育研究員Dr. Katerina Zourou針對網路輔助教學之主題,介紹網路(Web 2.0)在實際教學情境中之應用。演講將著重於「學生課外使用網路」以及「網路運用在正式學習情境」兩者間的相互關係。同時也將探討高等教育中正式與非正式學習之間相互作用的影響。尤其將特別討論社交網路工具(如twitter、Ning)對於以下教育情境的影響:
(一)大學的課程設計(以兩所大學為例)
(二)學習動機與學習增強
(三)師生關係
(四)其他班級經營、評量以及教材等教學相關議題
二、 活動詳情
(一)時間:99年5月14日(週五)14:00-16:00
(二)地點:政大公企中心國際會議廳 (台北市大安區金華街187號綜合大樓7樓 )
(三)邀請對象:全國公私立國中教師、高中職教師、大學相關系所教師及研究生
(四)報名方式:即日起至99年5月12日(週三)止,報名網址http://w3.cpbae.nccu.edu.tw/cpbae/activity/
(五)免費報名參加,額滿為止,詳情請洽政大公企中心,Tel:(02)2341-9151分機122 陳小姐
三、 本校公企中心為公務人員終身學習之合格認證單位,全程與會者可提供2小時認證時數。
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